2019-ZJKYB-X13-068

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郭梦莉 2019-09-05 11:48

可以让学生画出自己喜欢的图形，或者借用工具来裁剪，然后小组讨论和对比。
秦小玉 2019-06-28 13:16

反思交流提升自我 ——解决问题（同数连加）教学反思秦小玉本节课是人教版小学一年级下册第六单元解决问题（同数连加）的内容，是在学生掌握了解决问题的一般步骤，学习了一些基本解题策略的基础上，进一步来学习同数连加解决实际问题，培养学生针对比较复杂的问题，能 ...
秦小玉 2019-06-26 18:57

比如:一年级讲的比多少，看书问题，排队问题都可以让学生画一画图，帮助学生理解，分析问题和解决问题的能力。
秦小玉 2019-06-26 18:55

引导学生运用各自的喜欢的图形。比如圆形，三角形，五角星，对号等
秦小玉 2019-06-22 16:38

要重视画图法在分析问题和解决问题中的作用

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