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中华传统节日文化融入初中生物教学的实践研究
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依托图书角提高小学中段学生阅读能力的实践研究
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基于教学评一致性的大单元整体教学实践研究
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初中班级管理中与“过度保护型家长”的沟通策略研究
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初中理化跨学科实践探究——以“空气质量检测站”为例
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家校社协同育人背景下青少年心理健康教育的实践研究
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知识图谱视域下整本书阅读提升小学生高阶思维的实践研究
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中小学英语口语教学与中国传统习俗传播融合策略探究
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大单元视域下小学语文多文本阅读教学策略研究
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《“灵润”大课间课程化在小学阳光体育中的实施与探索》
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初中律诗意象解读——教学评一致性课例设计与实践研究
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在小学英语阅读教学中培养预备级学生拼读能力的实践研究
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小学中高段数学跨学科综合性作业设计的实践研究
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核心素养指向下构建小学语文生成性课堂的策略研究
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小学中段以“玩”促学提升学生科学素养的实践研究
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