初中生创新能力培养的障碍及对策4
从众的心理是学生学习困难的另一障碍。
现代的中学生绝大多数都是独生子女,他们在家中倍受宠爱,父母,爷奶,整天围着他们转,使他们从小就有一种以我为中心的狭隘思想,同时他们这一代又都是特别需要伙伴的一代,因为他们渴望与同龄人交流。到了中学阶段,一些同学这种渴望就表现为为同学拔刀相助、两肋插刀的个人英雄主义气概。其实,学生的这种心理说白了就是渴望交流,一种盲目的从众心理,别人都这样,我也要这样。这种从众的心理表现在同学中就是很多同学当学习上偶有困难时,他们就产生同病相邻的感觉,于是大家就聚集在一齐,不思进取,无病呻吟,想法设法同老师对着干,他不学,我也不学,让你老师也没办法。针对这种情况,教师要能明察秋毫,防微杜渐,坚决不能让学生有这种从众的心理,一旦发现,要及时做工作,坚决不能让他们混在一起,也就不会有大面积的“拉帮接派”。 |
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