课题研讨记录3

活动时间：2022.3.4

活动地点：一楼会议室

活动次数：第3次

主持人：毛富源

活动形式：研讨会

记录人：赵佳佳

参加人员：毛富源，赵佳佳，李智毅，吴艳霞，刘现涛

活动主题：学习郑州市教育信息网给出的建议，进一步修改完善开题报告。

活动主要内容：

    我们的课题《农村初中物理课堂教学中培养学生创新能力的研究》通过了镇级评审推荐，市教科所将组织专家再次进行匿名评审。所以在正式提交网络平台前，我们要针对评委评审意见对我们的开题报告进行二次修改，优化完善。

一、重申课题名称。课题名称通常包括研究对象、研究内容和研究方法三个要素，表述应严谨、明确、简洁，高度概括。

二、研究背景表述不充分，不清晰。研究背景可分为宏观背景和微观背景阐述。特别是微观背景，阐述时应该较为详细，我们应再进行补充。

三、研究现状综述的文献老的多，新的少。需要查找较新的文献。

四、研究目标与研究内容有所混淆。研究背景是该课题研究的出发点，研究目标是该课题最终的预期目的和效果，研究内容是该课题所要研究的核心问题，三者应该保持逻辑上的一致。研究内容在撰写时，可以以子课题的形式展开，子课题的名称不宜过长。可在其后加上对此项研究内容的具体阐述。

五、开题报告中的项目要完整，不能缺项。牛老师提出我们的开题报告比较完整，建议在背景中加上“概念界定”。

活动效果：

    经过“开题报告书写的建议”学习，我们对开题报告的书写有了更深的了解，也对我们的开题报告进行了优化和完善。