郑州市教育科学课题研究平台欢迎您! 全部课题登录

课题名称:“双新”背景下提升高中语文早读质效的策略研究

积分标准及内容要求操作手册
5 成员
73 话题
0 回帖
立项
2022-07-11
开题
2022-07-11
2022-09-12前
中期
2022-07-26
2022-12-26前
结题申请
2023-04-06
2023-04-14前
结题
  • 语法识记与积累

    词性、短语、单句、复句

     

        (一)词性分类

     

    实词:表示实在意义的词,有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。

        虚词:不表示实在意义而表示语法意义的词,有:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

        名词:表示人或事物、时间、处所、方位的词。如:汽车、友谊、现在、北京、前后

        动词:表示动作行为、心理活动等意义的词。如:旅游、增加、爱、能、进、是

        形容词:表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。如:高、好、慢、碧绿。

        名词、动词、形容词是句子当中使用频率最高的三类词。这三类词配合使用,构成句子的主体。

        几种词性辨析:

        1.名与动、形的区别:  

    A.名词不能用肯定否定相叠形式提问。如:国家不国家?×

          动词、形容词可以重叠,如:走不走?好不好?

        B.名词前不能加“不”(不受副词限制)  如:不北京。×

      动词、形容词一般可以。如:不看、不吃。

        2.动词、形容词的区别:    

    动词大多数能带宾语,形容词不能。

    如:喜欢(你),怨恨(他),愉快(你)×。

    3.副词和形容词的区别:   

        副词不能和名词组合,形容词可以。如:“一致的意见”,不能说“一概的意见”。   

        副词不能做谓语,形容词可以。如:“大家的意见一致”,不能说“大家的意见一概”。   

           

    (二)短语类型  

     

    什么是短语?词和词组合起来,就构成短语。(就是通常所说的词组)   

    根据词和词组合的结构关系,短语有下列几种类型:   

    1.并列短语:

    由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成。词和词之间是平等的联合。  

    如:妈妈爸爸     唱歌跳舞     雄伟壮丽   美丽善良  地动山摇

    2.偏正短语:

    由名词、动词、形容词与在它们前头起修饰作用的成分组成的短语。其中名词、动词和形容词是中心语,修饰名词的成分叫定语(有的定语后头要用“的”),修饰动词的成分是状语(有的状语后头要用“地”),定语、状语与中心语的关系,是偏和正的关系。  

    如:(我的)老师   (恭敬地)鞠躬     (更加)坚强

    3.主谓短语:

    由两个表示被陈述与陈述关系的词组成。被陈述的对象的是主语,用来陈述的是谓语。如:“大家唱歌”属主谓短语。“大家”是主语,由名词担当,“唱歌”是谓语,由动词担当。形容词也可。  

    如:我们高兴  电话响  心情好  电击 海啸 心酸 地震

    4.动宾短语:

    由动词和后边受动词支配的成分一起组成的短语。其中受动词支配的是宾语,表示动作行为的对象、结果、处所等。宾语主要由名词、代词或名词性的短语充当。  

    如:热爱生命  写文章  夸奖我  上学  唱歌

    5.介宾短语:

    由介词和后边的宾语一起构成。用来表示时间、方位、处所、对象等等。  

    如:比我   在外面   从东方   沿路     对你们

    6.动补短语:

    由动词、形容词和在它们后边起补充说明作用的成分一起组成的短语。起补充说明作用的成分是补语(有些补语前头要用结构助词“得”)  

    如:动补-------盛(满)   吓(跑)  

        形补-------热(死)   好(极了)大得(多)

     

        (三)单句

    句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号),能够表达一个相对完整的意思的语言单位。如:①妙!②谁?③刮风了。④他身体很强壮。⑤只有努力学习的同学,才能取得好成绩。按不同的标准,句子可以分为多种类型,其中按结构可分为单句和复句两大类。

    单句是由短语或单个的词构成的句子,上面所举的例子①~④都是单句。


    1.句子成分

    成分

    定义

    举例说明

    主语

    谓语陈述的对象。一般由名词或名词性短语充当。

    一切反动派都是纸老虎。

     

    谓语

    对主语加以陈述,说明主语怎样或者是什么的句子成分。一般由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当。

    母亲这样地整日劳碌着

     

    宾语

    动词所支配、影响或所涉及的对象,能回答“谁”或“什么”等问题。一般也由名词或名词性短语充当。

    我赞美白杨树

     

    定语

    在名词前起修饰(描写)限制作用的成分。通常位于主语前或宾语前。一般用“的”作标志。

    (美丽)的花朵

    (那个)地方

     

    状语

    在动词或形容词前,修饰、限制动词、形容词或修饰、限制动词短语、形容词短语的成分。一般位于主语后、谓语前,用“地”作标志。

    海水,[轻轻]地抚摸着细软的沙滩……

    这个任务[必须]完成。

    你的水平[实在]一般。

     

    补语

    在动词、形容词之后,补充说明动词、形容词的成分。一般位于谓语后、宾语前,用“得”作标志。

    一个个都笑〈弯了腰〉。

    字写得〈好〉。

       

     


    在一个完整、典型的句子中,句子各种成分之间的关系、顺序一般是:

    例句:(全体)同学‖[都]   〈完〉了(语文)作业

       (定语)(主语)(状语) (谓语)(补语)  (定语)(宾语)

    划分句子成分时一般要用“符号图示法”

    符号图示法的主要符号

    分析举例

    主语:  

    谓语:____

    宾语:  

    定语:(  )

    状语:[  ]

    补语:〈  〉

    (这些)工人[立刻]〈好〉了(一座)

    (乌鸦)的翅膀[绝]〈不住〉(太阳)的光辉

    (这)土地[真]肥沃

     

    2.句子的主干

    定义

    举例及解说

    所谓主干,是指把句子的所有定语、状语和补语都压缩掉以后剩下的部分

      如:1.北京的工人们立刻修好了一座桥。

    这个句子可作如下分析:(北京)的工人们‖[立刻]〈好〉了(一座)

    这个句子的主干:工人们修桥

    关于主干,换一个角度说,就是句子主语、谓语以及宾语的中心语。

    再看几个例子:

    2.(我)的弟弟[已经]准备〈好〉(一切)用品

    主干:弟弟准备用品

    3.(我)的朋友[最近]〈出〉了(一部)(长篇)小说

    主干:朋友写小说

     

    抓句子的主干,可把句子的主干和枝叶分开,对理解比较长的复杂的句子有很大帮助。

    抓主干、压缩枝叶,便于逐层分别检查,有利于迅速准确找到句子的语法毛病。

    (四)复句

    1.什么叫复句

    复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不包含的分句组成的句子。分句是类似单句而没有完整句调的语言单位。所谓结构上互不包含,是说互不作句子成分。复句中的各分句之间一般有停顿,书面上用逗号或分号、冒号表示;复句句末有较大的停顿,书面上用句号或问号、叹号表示。例如:

    单句:我有一个朋友。

    复句:我有一个朋友(分句),他在物价局上班。

    复句可以共有一个主语,如:他一放学,就回家休息了。也可以有各自的主语,如:我喜欢红色,他也喜欢红色。

    2.常见复句类型

    类型

    说明

    示例

    常用关联词语

    并列

    复句

    几个分句分别说出几种事物,或者陈述一种事物的几个方面,或者对比说明几种事物。分句间的关系是平行的,不分先后、轻重。

    小张走了,小王又来了。

    我们青年人不是要空谈,而是要实行。

    ……又……,

    ……又……,

    有时……有时……,同样,另外,

    不是……而是……,

    ……不是……

    承接

    复句

    几个分句一个接着一个叙述连续发生的动作,或者接连发生的几件事。分句间有先后顺序。

    他们从地上爬起来,揩干净身上的血迹,掩埋好同伴的尸体,又继续投入了战斗。

    首先……然后……,刚……就……,便,才,于是,后来,终于

    递进

    复句

    后面分句表达的意思比前面分句更进一层,一般是由小到大,由少到多,由浅到深,由轻到重,由易到难。

    他不但聪明,而且勤奋。

    他不但不听劝告,反而闹得更厉害了。

    不但……而且……,不但不……反而……,尚且……何况……


    类型

    说明

    示例

    常用关联词语

    选择复句

    两个或几个分句,分别说出两件或几件事情,并且表示从中选择一件。分句之间的关系具有排他性,只要求选择一项。

    或者跪着生,或者站着死。

    不是跪着生,就是站着死。

    与其跪着生,不如站着死。

    或者……或者……,

    ……还是……,

    不是……就是……,

    与其……不如……,

    宁可……也不……

    转折复句

    前面分句说了一个意思,后面分句不是顺着前一分句的意思说下去,而是说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思。

    虽然我一见便知道是闰土,但又不是我记忆上的闰土了。

    我一再邀请,然而他执意不去。

    虽然……但是……,可是,只是,然而,却

    假设复句

    前面的分句假设一种情况,后面分句说出假设的情况实现后所产生的结果。

    如果不浇水,种子就不会发芽。

    即使不浇水,种子也会发芽。

    如果……就……,

    即使……也……,

    哪怕……也……,

    万一……就……

    条件复句

    前面分句提出一个条件,后面分句说出在这个条件下所要产生的结果。

    只有充分地发扬先进的东西去克服落后的东西,才能使社会前进。

    只要你经常坚持锻炼,身体就会强壮起来。

    无论山多高,他都上得去。

    只有……才……,

    只要……就……,

    无论……都……

    因果复句

    前面分句说明原因,后面分句推断出结果。

    因为准备工作没做好,所以会议没能按时召开。

    问题既然搞清楚了,就不需要再去人了。

    因为……所以……,

    既然……就……,

    因此,因而,以致




您还没有登录,登录后才可参与讨论!