郑州市教育科学课题研究平台欢迎您！ 全部课题登录

课题名称：课程游戏化对规避幼儿园小学化倾向的研究

积分标准及内容要求操作手册
5 成员
175 话题
1188 回帖
立项
2020-07-13
开题
2020-07-22
2020-09-28前
中期
2020-09-17
2020-12-30前
结题申请
2021-04-14
2021-04-26前
结题

  • 家长进课堂 携手助成长

    为了发挥幼儿家长不同的职业资源优势，丰富幼儿园集体教学内容，开阔孩子视野。2021年3月一批特殊的教师——家长，走进了中牟县百花路幼儿园文博分园开展为期两周的家长进课堂教育活动。










    “家长老师们”投入的讲课




您还没有登录，登录后才可参与讨论！