章节标题

分级阅读教学的途径

阅读时间

11．17

阅读人

郑佳荟

我的批注↓

作者主要观点

观点1

图片环游的内涵

图片环游的本质是分享阅读，将文本故事演绎成生活故事，以问题为导向。

观点2

图片环游的步骤

通过文中的介绍知道了如何进行图片环游的教学方法。

观点3

结语

图片环游的方法适用于各种绘本的教学，可以尝试。

观点4

我观点

本章节我的行动设想

设想1

在典范英语拼读绘本教学中可以尝试用图片环游的方式进行讲解。

设想2

与其他教学绘本的方式有什么不同之处。

设想3

设想4

卡通或者我的表情包

我的核心感悟（一句话）：Stay Hungry  Stay Foolish.

我的阅读心情表情包（图）