头脑风暴在物理课堂培养学生创新能力中得应用1
在《科学之旅--有趣有用物理》课上为能更好地展示物理有趣有用性,教师可设计几个实验,其中一个是冷水“烧”开水实验一一先是用酒精灯把烧瓶里水烧沸腾后,从火焰上拿开烧瓶,水会停止沸腾,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,烧瓶内水会再次沸腾。实验中,在用酒精灯烧开水时,用了较长时间。因此,课堂组织学生展开“头脑风暴”,议题是:请你想办法尽快使烧瓶内水沸腾。学生想出了好多方法。例如:烧瓶内少放些水:烧瓶内放温度较高热水后再烧;把酒精灯火拨大些再离烧瓶近点;给烧瓶盖上塞子再烧;换用酒精喷灯;用两个酒精灯一块烧;给烧瓶周围包上保温材料……
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