重视非逻辑思维能力。教师应鼓励学生大胆猜测，并尽量让他们获得猜测的成功体验。教师可以应用实物、图片、多媒体辅助教学手段，组织参观、访问，开辟丰富多彩的课外活动等。使学生头脑中的表象更为鲜明、完整。