－－－数学课堂常规常态展示课

我校把“数学自主学习”纳入数学课堂常规，经过一段时间，为了检验数学教师将自主学习落实在课堂中的成效，我校组织开展了数学常态达标展示课。在展示课上，无论低年级还是高年级，无论是计算课还是活动课，老师们都能给予学生自主学习的空间和时间，学生学会了一些学习方法，学习的效果有了明显的提高。