郑州市教育科学课题研究平台欢迎您! 全部课题登录

课题名称:运用多元评价提升中小学生英语作文水平的实践研究

积分标准及内容要求操作手册
5 成员
16 话题
0 回帖
立项
2022-07-11
开题
2022-07-14
2022-09-12前
中期
2022-12-20
2022-12-26前
结题申请
2023-04-11
2023-04-14前
结题
胡爱琴
  • 全面负责课题的整体规划、研究以及全面调控工作。负责撰写课题阶段性总结,同时负责撰写课题的开题报告、以及结题报告。

王桂荣
  • 负责课题整体管理工作,制定课题研究工作管理制度、学习制度等各项制度,调研课题进展情况,进行相关问卷调查的分析总结。

李宁
  • 负责课题组成员理论学习工作,选定理论学习内容,完成理论学习记录,组织进行课题经验交流。

李丹辉
  • 负责课题实践活动的具体实施工作,协助组织课题组会议的开展以及沟通协调工作。协助完成课题阶段性总结和结题报告的撰写。

黄利茹
  • 负责理论学习书籍的搜集、整理工作,以及课题研究过程中的图片、表格、音像资料的记录、收集、整理工作。

课题概况
课题负责人:
胡爱琴
课题成员:
王桂荣
李宁
李丹辉
黄利茹