1、负责课题开题、实施方案的设计。 2、撰写课题研究中的阶段小结、结题报告。
1、调查学校低段学生用画图法解决数学问题的现状。 2、开展课例研讨活动(每学期不少于四次)。
1、课题活动资料的整理。 2、组织课题组教师理论学习。
1、小学低年级解决问题名师课例搜集。 2、撰写课题研究中的读书笔记。
1、收集小学低年级画图法解决数学问题的实践研究课题资料。 2、资料汇总。