课题名称：初中班级“微管理”模式的构建与应用研究

负责课题的整体规划和组织协调工作，指导课题研究的开展。

作为一线班主任，协助组长开展工作，负责课题研究的具体实施和资料收集整理工作。

作为一线班主任，负责制作调查问卷以及“微管理”模式阶段性总结。

作为一线班主任，负责“微管理”模式的理论基础研究、要素分析、实施策略研究和评价体系研究等工作。

作为一线班主任，负责“微管理”模式的理论基础研究、要素分析、实施策略研究和评价体系研究等工作。