在实际的语文作业实践中，很多语文教师不是很重视语文作业的创新设计，多数情况下以题海战术为主导，这样不仅难以发挥作业的效用，还可能使学生的学业压力处于比较大的状态。尤其在“双减”政策背景下，更应该正确看待初中语文作业创新设计的价值，继而切实做好此方面的工作，引导初中语文教学朝着高质量的方向发展。