历时一个月的“你我相约 悦享阅趣”的读书节活动已经圆满落下帷幕。在这段珍贵的畅游书海的时间里，我校高段同学积极地投入到读书活动中，在书海中汲取智慧的营养,养成了热爱书籍，博览群书的好习惯。

一、加强宣传，营造浓郁的读书氛围。

4月23日是世界读书日，我校举行了“你我相约 悦享悦趣”的读书节启动仪式，在启动仪式上，刘霞老师向同学们发出以下倡议，“要常读书、多读书；要读好书、会读书；要学以致用，立志成才。”勉励大家以书籍为伴，以读书为乐，以读为友。

二、制定读书方案，有目的开展读书活动。

学校召开了教研组长会议，从读书活动时间、内容、形式等方面共同商议学校的读书活动方案，要求各年级根据以教育部审定义务教育教科书《语文》教材中的“快乐读书吧”（小学)、“名著导读”（中学）内容推荐书目为依托开展活动。书为荣。

三、丰富多彩的读书活动，学生“悦享阅趣”。

二里岗小学的学生们在老师的带领下，积极参与读书节活动，真正体验了“读书好、读好书、好读书”的滋味，享受到了阅读的乐趣。

五年级学生，前期积极开展阅读钉钉打卡活动，鼓励学生居家多读书。返校后，学生在阅读四大名著的基础上，开展了课本剧演出。《草船借箭》《景阳冈》、《红楼春趣》经过孩子们的自编、自导、自演，精彩的呈现在我们面前。小演员们表情惟妙惟肖，动作生动形象，台词幽默风趣，富有表现力。整个活动都在孩子们的欢声笑语中度过，表演的孩子们在舞台上尽情的演绎，台下的小观众们也看得津津有味。一阵阵掌声、笑声将教室变成了欢乐的海洋。本次活动充分展示了五年级孩子别样的阅读风采，也加强了学生对名著的理解，强化了学生学习名著、静心读名著的兴趣，为构建书香校园增添了浓墨重彩的一笔。

六年级通过读后感和手抄报等形式，开展了精彩纷呈的读书节活动。同学们从《汤姆索亚历险记》中找寻身边伙伴的影子，用文字交流交友的所感所想；在《鲁滨逊漂流记》中挖掘乐观冒险的精神，用摘抄的方式记录人物的阳光心态；以《骑鹅旅行记》品悟成长蜕变的滋味，绘制旅行地图畅游瑞典风情；从《爱丽丝漫游奇境》中体验如梦如幻的旅程，用文字记录人物的真善美。同学们在世界名著中品味书香，悦读童年，愿阅读这盏明灯，一直点亮孩子们成长的道路。

四、总结表彰，激发学生进一步阅读的兴趣。

在读书节活动中，贯穿着线上和线下同步进行，各个班级进行了形式多样的总结表彰活动，线上期间颁发阅读之星、朗诵小能手，线下期间颁发书写小达人、阅读明星等，让学生享受阅读的成果与快乐。

在”你我相约 悦享阅趣”的读书节活动中，我校广大师生深入开展读书学习活动，通过制作书签、读书小报、表演课本剧、知识竞赛、好书推荐会、绘制思维导图、制作读书人物卡片等丰富多彩的读书活动，带领学生畅游书海，在与大师对话，与经典为友，与博览同行中，享受阅读的快乐。

少而读书，如日出之阳；壮而读书，如日出之光；老而读书，如炳烛之明。读书可以唤起我们学习的热情，书香可以浸润我们的成长。让我们读书趁年华，一起向未来！