郑州市教育科学课题研究平台欢迎您!
全部课题
登录
课题概述
研究分工
课题材料
研究述评
课题名称:农村四、五年级英语教学有效衔接的实践研究
积分标准及内容要求
操作手册
5
成员
79
话题
227
回帖
立项
2019-05-20
开题
2019-05-30
2019-09-15前
中期
2019-11-27
2019-12-30前
结题申请
2020-05-09
2020-05-16前
结题
返回-研究讨论区
文档信息
发布作者:
王培洋
文章标题:
测试项目权重的补
发布时间:2020-03-12
访 问 量:
18
评论:3
最新文档
测试项目权重的补充说明
1、五年级的百分折合是60%,比四年级的百分折合多了10%。2、统一测试中,可以用增加或减少题量(分类)的策略,调节测试题的实际效能。3、网络测试,应该作相应调整,一是题量总体减少一些,二是听力权重增加或题量增大。4、阶段测试更灵活些,只要达到测试目的。
您还没有登录,登录后才可参与讨论!