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课题名称：借二十四节气培养中年级学生写作能力的研究

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5 成员
104 话题
0 回帖
立项
2025-08-26
开题
2025-09-08
2025-09-14前
中期
2025-12-23
2025-12-26前
结题申请
2026-04-28前
结题

  • 评价创新

    3. 评价体系创新：建立“文化+能力”双轨制动态评价模型，增设“节气知识运用”“民俗元素渗透”等文化评价指标，结合“观察力、想象力、逻辑力”能力指标，并通过“学生写作成长档案袋”实现过程性评价。


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