优化评价体系，注重多元激励
构建“教师评价+学生互评+自我评价”的多元评价体系。教师评价时，不仅关注语言表达，更要肯定学生对节气文化的理解和独特的感受；学生互评中，设置“最佳观察奖”“最具真情奖”等特色奖项，挖掘习作亮点；鼓励学生进行自我评价，反思自己的写作进步与不足。此外，定期展示优秀习作、节气手账，增强学生的写作成就感。