每个节气活动前，明确写作目标，提前渗透相关写作技巧；活动中，设置“写作观察点”，引导学生边体验边记录关键信息，比如用表格记录节气物候的变化、用便签写下即时感受；活动后，及时开展写作指导课，通过范文引路、片段仿写、小组讨论等方式，帮助学生梳理素材，将体验转化为具体的文字表达。