劳动不仅能创造美、享受 美,还能服务他人选择花的品种、种植、管 理等实践过程就不是单一的体力劳动 或脑力劳动的过程,必须两者结合。 如装土入盆是体力劳动,选什么样的 土、什么样的花要什么土,土入盆深 浅等,都需要去查阅资料、结合地域 实际,这就需要脑力劳动了。当花种 出来了,用花的组合,通过造型设计 进行美化校园的环境创设,还给来学 校参观学习的客人送上一束自已亲手 栽种的鲜花,赞美声、欢笑声络绎不 绝……学生心里美滋滋的,他们的劳 动不仅美化校园、让别人快乐,自己 也开心—— 我通过《养花》主题活动 让学生明白劳动不仅能创造美、享受 美,还能服务他人。 |
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