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课题名称:学科视域下小学主题式劳动教育的实践研究

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5 成员
465 话题
0 回帖
立项
2022-07-11
开题
2022-09-03
2022-09-12前
中期
2022-12-18
2022-12-26前
结题申请
2023-04-12
2023-04-14前
结题
  • 语言建构与运用方面的 “劳动教育”资源

    语言建构与运用方面的 “劳动教育”资源
    教材中语言建构与运用方面的教学内容属于劳动 “学习
    与借鉴”的教学资源。
    《汉字音形义》 《诗经》 《楚辞》 《散文常识》等内容,
    能帮助学生学习文学常识,掌握语言文字规范使用方法,积
    累文学史常识,熟练使用语言工具。 《精读与略读》 《查字
    典》《诵读与浏览》 《加圈点与做卡片》等内容,集中介绍
    了语文阅读方法,可以供学生学习和借鉴,培养其语文阅读
    必备技能。 《听话与说话》 《自我介绍》 《电话交谈》等内
    容,能有效指导学生学习和借鉴口语交际方法,增强口语交
    际技能。《应用文便条》 《应用文单据》等内容介绍了职场
    常用的便条、单据、书信等应用文写作方法,提升学生的应
    用文书写能力。



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