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课题名称:学科视域下小学主题式劳动教育的实践研究
积分标准及内容要求
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5
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465
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0
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立项
2022-07-11
开题
2022-09-03
2022-09-12前
中期
2022-12-18
2022-12-26前
结题申请
2023-04-12
2023-04-14前
结题
返回-中期报告
文档信息
发布作者:
张亚辉
文章标题:
劳动教育经历学习
发布时间:2023-04-14
访 问 量:
11
评论:0
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劳动教育经历学习与借鉴
从行动层面来看,劳动教育经历学习与借鉴、训练与创
造、劳动价值三个阶段 ( 见图 1) 。学习与借鉴阶段,学生
主要学习与借鉴劳动技能方面的知识和经验,掌握劳动工具
的使用方法,升级劳动技能。训练与创造阶段,学生主要在
任务情境中训练劳动技能,形成综合性劳动能力; 参与合作
劳动,增强协同意识。劳动价值阶段,学生主要形成正确的
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