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课题名称：《“双减”政策下打造中学历史高效课堂的策略研究》

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5 成员
1060 话题
0 回帖
立项
2022-07-11
开题
2022-09-11
2022-09-12前
中期
2022-09-13
2022-12-26前
结题申请
2023-04-13
2023-04-14前
结题

  • 开题报告

           双减政策下如何实现“减负增效”的教学目的，我们研究小组的成员查阅有关资料、深入学校课堂，分析研究、制定方案，为本课题的研究提供了充分真实的依据。


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