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课题名称：培养小学中段学生班级自主管理的实践研究

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5 成员
118 话题
119 回帖
立项
2020-07-13
开题
2020-07-30
2020-09-28前
中期
2020-12-27
2020-12-30前
结题申请
2021-04-25
2021-04-26前
结题

  • 集体有我

          在班级组建初期，首要做的就是给予全体学生灌输“班级荣辱，我来做主”主人翁的观念，所有的班级事务，每一名学生都应该贡献个人的才能与智慧。其次是鼓励学生相信“相信”的力量，过去种种只属于过往，面向的明天和未来，每个学生都有一切从新开始的权利与机会，集体会因为有了每一个小我的存在而更加优秀。


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