负责总课题《借助绘本提高智障学生口语表达的实践研究》的研究工作。确定研究方向、人员的分工，制定研究计划和研究方案，完成研究报告。
负责智障学生绘本教学口语表达能力的评价研究。收集、整理理论资料，拍照记录以及相关资料的整理。
负责基于课标的智障学生绘本教学课程资源开发研究。记录、反馈，形成书面报告。
负责借助绘本提高智障学生口语表达的有效方法和途径研究。收集、整理实践过程中的相关资料，拍照记录，并负责撰写中期报告。
课题负责人：
课题负责人：
课题负责人：