晋晓东，男，中小学一级教师，大学本科学历2006年以来长期担任高中历史教学工作。2012年，《探析新课改下的高一历史教学》一文在《试题与研究》2012年第21期发表。2015年度，参与的巩义市教育科学课题《课标解读在高三历史教学中的研究》顺利结项。2019年度，参与郑州市教育科学课题《基于教学切片诊断的高中历史教学结构设计实践研究》，有较强的教学与科研能力。 晋晓东老师主持总课题的研究报告撰写，主持分课题《高中学生实证精神培养策略研究》研究工作，统筹协调各个子课题研究进度和内容修订。
李莉，女，硕士研究生学历，中小学二级教师。2016、2017年先后获得巩义市青年教师基本功大赛二等奖，校级优质课大赛二等奖。2017年获得巩义市“一师一优课，一课一名师”活动一等奖。2019年获得河南省“一师一优课，一课一名师”活动二等奖。 李莉老师负责主持分课题《高中学生史料搜集与分类能力培养策略研究》。搜集和整理与课题有关的参考资料，收集整理各子课题研究成果，形成汇报文本。
胡惠明，女，硕士研究生学历，中小学二级教师。2016、2017年先后获得巩义市青年教师基本功大赛二等奖，2017年获得巩义市“一师一优课，一课一名师”活动一等奖。 胡惠明老师负责主持分课题《高中学生史料辨析能力培养策略研究》。选择适合教学的史料，按章节整理，并撰写研究论文。
张晓燕，女，硕士研究生学历，中小学二级教师。任教以来，担任高一、高二的历史教学工作。2016—2017年获得校级青年教师基本功大赛三等奖。2018年在巩义市青年教师技能大赛中荣获二等奖。 张晓燕老师参与分课题《高中学生史料搜集与分类能力培养策略研究》和《高中学生史料辨析能力培养策略研究》的工作。负责搜集整理课题成员的课堂实践案例，总结研究策略，并撰写研究论文。
曹碧佳，女，大学本科学历，中小学二级教师。2016年巩义市高中历史青年教师基本功比赛荣获一等奖。2016—2017学年校级青年教师基本功大赛荣获二等奖。2017年度工作成绩显著，被评为校级优秀青年教师。2017年在巩义市高中教师基本功比赛中荣获二等奖。 曹碧佳老师参与分课题《高中学生实证精神培养策略研究》的工作，配合整理总课题的各项资料。参与制定课题组各个时期的调查问卷、课程设计，并撰写研究论文。
课题负责人：