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课题名称:小学数学嵌入课堂表现性评价的实践研究

积分标准及内容要求操作手册
5 成员
113 话题
270 回帖
立项
2020-07-13
开题
2020-07-25
2020-09-28前
中期
2020-12-23
2020-12-30前
结题申请
2021-04-08
2021-04-26前
结题
胡悦
  • 1、成立课题组,进行组员分工 2、制定课题,填写课题立项申请书 3、制定研究计实表,建立博客,向课题主管部门和指导老师提交各项研究计划、总结及其它材料 4、课题研究过程资料收集及整理 5、填写结题申请表,整理档案袋 6、撰写一份高质量教学设计、教学案例(或教育叙事)、教学反思 7.指导课题研究成果整理与撰写结题报告,引导组织课题参与成员落实课题的研究并运用于实际教学过程中。

宋珂
  • 1、设计调查问卷 2、问卷调查,了解学生学习情况 3、教学展示:校内公开课 4、撰写一份高质量教学设计、教学案例(或教育叙事)、教学反思

赵琼婕
  • 1、撰写课题开题报告 2、嵌入表现性评价的课堂过程性资料收集 3、协助课题负责人完成前期调查与分析 4、撰写一份高质量教学设计、教学案例(或教育叙事)、教学反思

赵素伟
  • 1、  撰写中期报告 2、  教学展示:校内公开课 3、撰写一份高质量教学设计、教学案例(或教育叙事)、教学反思

刘娟娟
  • 1、以课题组为单位,组织成员听评课,做好研讨。 2、组织课题组内成员交流教学心得,通过精心设计的情境教学培养学生浓厚的学习小学数学的兴趣。 3、负责课题组成员理论培训工作,选定理论学习内容,完成理论学习记录,组织进行课题经验交流 4、撰写一份高质量教学设计、教学案例(或教育叙事)、教学反思

课题概况
课题负责人:
胡悦
课题成员:
宋珂
赵琼婕
赵素伟
刘娟娟