课题名称：小学高年级习作教学有效性策略研究

研究主要内容 （1）针对记叙文写作存在的问题进行调查、研究，查找原因，并提出有效性策略。 （2）针对课堂阅读教学和课外阅读，引导学生学会积累素材。 （3）记叙文写作结构的方法指导。 （4）如何将记叙文写作中的细节描写准确、灵活的运用。 在课题研究中，虽然总结了一些好的做法，但是仍旧存在一些问题：如何激发后进生的习作兴趣；如何更好地激发学生的课外阅读兴趣；引导学生更加细致地观察、体悟生活；如何更好地进行说话练习；如何更好地开发“课堂练笔”。