课题名称：小学初任的班主任和家长进行有效沟通的行动研究

通过召开主题家长会、举行家长委员会会议和家长开放日等近距离面对面形式，扩展初任的班主任与家长有效沟通的通道。

通过沟通前了解家长来校需求，沟通中向家长提供清晰、准确信息，沟通后对沟通情况进行跟踪来提升初任的班主任和家长有效沟通信息的反馈。

1.《编制小学初任的班主任和家长沟通现状》访谈提纲及实施、记录分析。 2.查阅文献资料，撰写国内外文献综述。

开展实施前测、后测，并进行数据统计分析。

全程参加课题研究，根据课题开展的过程，进行数据分析，归纳总结，形成结项报告。