李磊:负责制作收集完成教学素材选取差异对学生影响的调查表
胡娟:课本教学素材使用与学科核心素养达成教学效果研究。
焦永强:负责制作教学素材选取在课堂上达成效果的观察量表,并收集、总结、对比同年级同课异构之间最后达成效果的差异。
焦红红:多元化教学素材在导入环节以及整个课堂授课过程中的运用以及学科核心素养达成教学效果研究。
刘元元:负责课题申报、分工、制定具体研究措施和研究计划,进行文献资料的搜集整理,以及教学素材运用较好的典型课堂实例的研讨,最后资料的汇总,以及撰写课题研究报告。