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2022-ZJKYB-X10-165  (姓名: 尚秋玲)

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  • 创建: 2022-07-11
  • 登录: 2023-04-15
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  • 赵素丽 2022-12-15 17:44
  • 赵素丽 2022-12-15 17:43
    了解学生的学习状况,进而改进教学,更好地促进学生的发展。
  • 赵素丽 2022-12-13 18:53
  • 赵素丽 2022-12-13 18:53
    课程标准内在的关联性还要我们做进一步的解读。
  • 魏盼盼 2022-09-12 18:51
    在自己学习厌倦的时候,可以选择用思维导图唤起学习兴趣,在记不住东西的时候,可以用思维导图帮助记忆,在枯燥无味的时候,可以用思维导图来涂鸦从而为学习提供动力。

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