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课题名称:农村幼儿园教师专业能力提升的策略研究

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5 成员
167 话题
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立项
2022-07-11
开题
2022-07-12
2022-09-12前
中期
2022-07-14
2022-12-26前
结题申请
2023-04-17前
结题
  • 中牟县姚家镇中心幼儿园 -开展国培下乡问题诊断活动(小结)

          享受学习,品味人生的酸甜苦辣,学习正是如此,把学习当做一种享受。2022915日中牟县教师进修学校陈老师、高老师来到我园,对我园的4位教师的课堂活动进行了问题诊断

    杜老师的中班数学活动《图形变变变》活动过程中,老师先出示不同的图形,让幼儿辨认大小不同的图形特征,又在机器人的图案中辨认计数,最后又通过拼图来进一步掌握图形的特征,整个过程清晰完整,气氛活跃,效果较好。 

         通过本次活动幼儿掌握了不同平面图形的特征,并能说出相应的图形名称,能在不同的图案中找出不同的图形并学会计数,再通过自己动手拼图,更加进一步掌握了图形的特征。

         毛老师的中班语言活动《小熊的尾巴》,毛老师的选材比较具有教育价值,中班年龄段的幼儿也比较乐观的参加整个活动,活动过程中毛老师创设一个让孩子们敢说,有机会说的语言环境,孩子们在活动的状态也是特别好,整个活动效果不错。刘老师的中班健康活动《情绪小怪兽》,在这个活动中精致的立体书深深的吸引着孩子们,心情体验环节孩子们乐观参加,尤其是现场配音孩子们一下子进入情境之中,活动效果很好。

         王静老师的大班活动《少林功夫》本节课幼儿参与度很高而且学得很用心,非常的感兴趣,但是幼儿需要用大量的时间去练习,希望在日后的教学中能做到让幼儿做的动作正确精气神俱在。

    活动结束后,陈老师和高老师对老师们的教学进行了点评,肯定了老师们精彩纷呈的课堂,同时也提出了不足之处,老师们也是收获满满,

          最后对教师们进行了问卷调查,了解了老师们的需求!

          感谢国培活动为大家搭建了这样的学习交流平台,不仅促进教师的专业成长,也让大家在这样的过程中得到新的教育灵感,相信通过一次次的锻炼,老师们的教育之路会越走越专业!



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