《利用“快乐读书吧”推进小学高段学生整本书阅读的实践研究》课题研究实施方案

为提高课题的实施效率，发挥本课题研究“快、准、实”的特点，进一步促进课题成果质量的提升，经课题组成员共同研究制定此课题实施方案：

一、实施小组

1.组长：桑丽慧

2.副组长：常艳艳

3.成员：陈静静、马钰坤、赵志玲

特邀请学校教科研室王喜娥主任、杨灵君副主任作为课题组研究实施过程中的监督员，时时给予指导与反馈。

二、支持力量

为保证课题研究的质量、科学性、规范性，以及能够取得预期成果，课题组得到了一系列支持：

1.校领导对于本课题的大力支持。

2.教科室行政部门的督促指导。

3.语文教研组长、全校语文老师的帮助。

三、研究条件

课题组教师都是一线语文老师，有一定的专业素养以及较强的研究学习能力。

四、研究方向

通过“快乐读书吧”推动整本书阅读，增强学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，找到整本书阅读的教学方法与策略。

五、研究过程

1.立项申请

课题组首先根据上级下发的课题立项文件，按照要求提出申请，做好自己课题的相关立项工作。

2.开题报告

课题组立项获得通过后的一个月内，在小组内就研究策略和计划等做开题报告，并邀请学校教科研室参加指导，做好课题开题工作。

3.中期报告

按照时间、研究进程，做好课题相关研究工作，收集好过程性材料。

4.结题

课题研究时间一般为一年以上，做好结题工作。课题组按照计划时间至少提前一月向学校教科研室提出结题申请。学校教科研室组织学校课题验收委员会以及学校语文老师指导课题结项工作，课题主持人汇报研究过程和成果，经指导后进行结题。

六、经费保障

为保障课题顺利完成，学校提供一定的基本经费保障，如有其它特殊情况需要经费可向学校教科研室申请，由教科研室统一向学校领导汇报和申请。