整本书阅读教学方法学习随笔2
兴趣是最好的老师。作为教师,要结合小学生年龄特点,充分抓住学生的兴趣点,为他们提供兴趣式支架。比如孩子总爱问为什么,在引导学生读书时,我们可以先听老师读精彩的文章,给孩子留下悬念;有悬疑情节肯定会促使孩子渴望找到问题的答案,主动去阅读,去寻找自己心灵的栖息地。老师还可以绘声绘色地先向学生讲小说中最精彩的故事情节,孩子们听了有趣的故事后自然而然地会拿起书去看。例如引导学生阅读《西游记》《水浒传》《三国演义》时教师就可以这么做。
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