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课题名称：小学科学与数学整合教学的途径研究

积分标准及内容要求操作手册
5 成员
62 话题
157 回帖
立项
2020-07-13
开题
2020-07-15
2020-09-28前
中期
2020-12-22
2020-12-30前
结题申请
2021-04-25
2021-04-26前
结题

  • 风从哪里来——气象小报（学生作品展）

         执教完风从哪里来，我们可以让学生动手整理该章节内容，提升学生对知识的认知。同时引领学生深入挖掘科学与数学相关知识。


                     


                     


                     


                   


                  


                  



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