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课题名称:小学语文综合性学习的实践研究

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5 成员
129 话题
156 回帖
立项
2019-05-20
开题
2019-05-29
2019-09-15前
中期
2019-06-08
2019-12-30前
结题申请
2020-05-13
2020-05-16前
结题
  • 情与法

                             情与法
              登封市少林路小学       闫素芬
          这段时间,这三个字,情与法,一直在我脑海中浮现,回荡,遇到的好多事儿,感觉就在情与法中间徘徊。
    一,正月十六我在卡点儿那里值班时。看到十四五岁一个学生模样的,没有出入证,没有什么证明,就是说要进小区上楼去拿作业,书都在这上边儿放着的。现在不在这边住了,回来拿作业拿书本儿。是让他进?还是不让他上楼呢?我们值班的几个老师在思考,看到孩子一脸焦急的样子,身为老师的我们,无奈的违规,都相视一笑,说,进吧!不符合要求不让进,这就是规则。但是,没办法,只有给他测量了体温,然后说那你快去快回。五分钟后孩子慌慌忙忙的抱了一摞书和作业出来了,走到我面前时恭敬的说了一声,闫老师,您好,谢谢了!我是✘✘✘。因为当时大家都戴着口罩,捂得严严实实的,我诧异了一会儿。马上想到了,哦,他是毕业了三年的学生,不是说他对我问的一声好,道的一声谢谢,也不是说多年以后他对我的一声问候,而是刹那间感触到,在情与法之间还是选择了这样的情,而违背了法。
    二,前段时间我跟一个朋友有事儿。当走到他小区门口前,给他打过电话,但是在他的门口对面等了好长好长时间,足足有20多分钟。因为他早早的出来啦,就在他小区门口的卡点儿被截住啦。值班的,让扫这个二维码,让他扫那个钉钉群,结果都不行。手机反应好慢好慢。人等的也好着急,好着急的。我当时就想能否变通一下?不让扫不行吗?朋友说这是人家的任务,这是人家的职责,也是为了大家的安全,我们慢慢来吧。这样我们又等了十分钟,一切手续过后才走出来。是呀,有时候真的就需要这样认真负责的态度,关键时期。生命安全重于一切,认真负责也是必要的,挺佩服这个卡点儿的值班人员,耐心,值守。
    三,今天的月考更让我深有感触:考试,因为疫情当下,是第一次在网上考试。班里77个学生,考试时间开始了,试卷在网上已发放,但是有的家长,有的孩子在群里呼叫,打不开呀,怎么办?就得在优教信使的离线作业当中去打开,去做,去交卷才能完成整个步骤的。无奈,出于着急,我只有用最古老的方法,大家也都最熟悉的方法——微信,把试卷题发过去了。但是交卷的时间到了。前十分钟我还一键提醒3次。但是最后我看只交了58个孩子的答题卡。有几个家长在微信群里边儿大呼小叫,让我添加他微信。问他什么事时,他很无奈的说,优教信使在那个手机上,这个手机上没有,我能不能把试卷的照片儿发到我微信上。怎么办?我在犹豫。如果我答应了,也许这样的考试起不到什么作用,如果我答应了以后,他也许继续不会操作。给他养成了坏习惯,无奈我只有回复了几个字,那只好这样吧。看到他,把清秀工整的试卷发过来后,随后给了一声谢谢。请与法呀,我们该怎样把握呢?我在徘徊犹豫。交卷的时间到了。看着他们着急的把孩子的答案,一个一个的还是拍成照片儿发到微信群里边儿了。并且还说交着交着系统就关啦。无奈的我,回复了一句话,教训吧,时间就是这样的呀!时代的发展就是这样吗?落后了真的会挨打吗?但是,我还是把他们的答题卡从微信中一个一个,一张一张的收藏着,整理着,准备批改!


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