|
课后习题要点
|
对应目标
|
|
一、课文分别写了壶口瀑布在雨季和枯水季节的哪些特点？写了壶口瀑布的水后，为什么又写“ 脚下的石”？
|
1.通读课文，读出磅礴的气势，理清作者的游踪。
|
|
二、结合课文具体分析，作者采用了哪些独特的观察角度来写壶口瀑布的枯水期以及其独特的景物特征。
|
2.反复朗读，抓住景物特点及作者采用的观察角度，并说出作者表达的感受与景物之间的关系。
|
|
三、作者记述景象的同时表达自己的感受，找出表达感受的句子并说出你的理解。
|
2.反复朗读，抓住景物特点及作者采用的观察角度，并说出作者表达的感受与景物之间的关系。
|
|
四、反复诵读3、4段，品味语言的妙处，试着写一段赏析文字。
|
3.自主阅读3、4段，勾画拟人句和富有表现力的动词，通过删减，换词等方式比较阅读进行赏析。
|
|
五、拓展阅读，体会它们在选材、构思、语言等方面的特点。
|
2.反复朗读，抓住景物特点及作者采用的观察角度，并说出作者表达的感受与景物之间的关系。
|
