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高三网络教学与实际教学的衔接
借鉴其它学科的经验，针对高三专题复习课网络教学与正常教学的衔接，提出以下建议：
继续加强基础知识的复习。加大对学生的读背的检查和抽测力度，常抓不懈做好课堂提问或课前默写工作。 重视重点知识小专题复习。针对常考点、主干知识，学生薄弱环节设置小专题，有针对性的补强，争取有效得分点。 指导总结答题技巧和规律。课堂上加强基础知识、重点知识的总结、归类，提高学生归纳总结和发现、运用答题技巧和规律的能力。 瞄准目标生和踩线潜能生。让学生的自我效能得到充分激发，实现学生的自我超越。督促学生进行错题积累，尤其是试题讲解后的反思、整理，老师加强检查督促。 严格规范训练作业与考试。对学生的作业和考试等进行更加规范化的要求，试题进行限时训练，按高考标准对学生练习和考试做要求。 精选精练精讲精评试题。选做高考真题及各地的质测试题，加大课堂容量和强度，通过高质量的练习弥补学生知识掌握上存在的不足 |
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