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课题名称：中国诗词渗透高中历史教学的实践研究

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5 成员
268 话题
446 回帖
立项
2019-05-20
开题
2019-08-17
2019-09-15前
中期
2019-12-19
2019-12-30前
结题申请
2020-05-11
2020-05-16前
结题

  • 网络教学与正常教学的衔接2

          2.适当扩充延展课堂。发挥教师的积极作用，针对自己班级学生的学情，通过推荐学习资源、设计问题、布置作业等方式对“名师同步课堂”进行适当的课堂扩容。对于比较难的问题或学生的一些共性的问题，老师可以利用“钉钉”或微信采用录制几分钟的讲解小视频、音频来让学生观听，帮助学生自学。


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