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课题名称：农村四、五年级英语教学有效衔接的实践研究

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5 成员
79 话题
227 回帖
立项
2019-05-20
开题
2019-05-30
2019-09-15前
中期
2019-11-27
2019-12-30前
结题申请
2020-05-09
2020-05-16前
结题

  • 五年级的音频材料收集整理

    音频材料收集与整理应在平时做好。分开两个年级———五年级的音频材料主要是课下的，挤出在校的课余时间，有选择地采集学生测试（过程）内容，一类是单个学生的，一类是学习共同体（学习小组）的。可能会辛苦一些，所以做在平时，分散难点！  也都提一提建议啊！


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