12月27日又是一个周五的下午，虽然已到深冬，但阳光却依然暖和。我们课题组四位成员集聚在办公室里，就元旦诗词诵读会活动进行探讨，元旦在即，如何庆祝2020年的到来，丰富学生们的生活。我们就活动的形式，内容，时间，组织形式等进行了深入的研讨。本次活动就我们大半年的诵读成就以节目的形式展演，可以诵读，可以吟唱，也可以表演。节目的选择、形式充分发挥学生的主体作用，让他们以小组的形式展现出来。

     展演不是目的，而是通过活动培养学生古诗词诵读的兴趣，让他们爱上诗词，爱上经典。