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课题名称:初中物理实验微课设计与教学实效性研究

积分标准及内容要求操作手册
5 成员
146 话题
0 回帖
立项
2025-08-26
开题
2025-09-13
2025-09-14前
中期
2025-12-25
2025-12-26前
结题申请
2026-04-28前
结题
  • 欧姆定律实验的验证

          在欧姆定律的实验验证环节之前,学生已经学习了电流、电压以及电阻的基本知识,教师可根
    据学生对于这部分知识的掌握情况,对教学进度和内容进行动态调整,使学生更好地适应初中物理实验课堂。教师可以借助微课带领学生复习已经学过的知识内容,然后要求学生结合所学知识自主设计一个电路,并将自己的设计思路和设计方案上传至学习平台,以便教师对学生的设计情况进行评判并有效掌握学生的学习情况。教师掌握了学生的整体学习情况,便可以此为依据进行分层教学设计,从而满足不同学生的学习需求,保证每一名学生都能够得到有效的指导。同时,教师还可以挑选几名学生对自己设计的电路图进行讲解,这样不仅能够让学生对所学知识进行复习,进而形成更深的理解与体会,还能锻炼学生的逻辑思维能力和口头表达能力,促进学生全面发展。


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