研学日记与创意写作

• 设计研学日记环节，每位学生在参观过程中记录下自己的感受与思考，可以是文字，也可以是画作等形式。这种活动能促使学生深入反思，并通过文字或创意表达他们对革命历史的认知。
• 例如，学生可以写一篇“如果我是当时的工人代表，我会做什么？”的文章，让他们从不同角度重新审视历史事件，思考当时人们的选择与行动。