课题名称：家乡研学促进“红色基因”柔性化融入中学德育工作的研究

一、研究成果 （一）教师层面 ：1.发现并汇总中学德育存在的问题，提出行之有效的解决方案，提升教师整体德育水平。2.整合德育校本实践活动，探索德育教育新路径。突破德育教育的口头说教，将德育与本土红色资源相结合，整合出一系列行之有效的德育校本活动，真实情境体验，贴近学生生活。3.形成了一套行之有效的红色德育活动体系，社、家、校共同参与，做到了德育的深入渗透。 （二）学生层面1.拉近中学生对革命文化的时空距离，加强其对革命精神的理解，在实践活动中提升学生德育认知。 2.有效发挥革命文化在中学生品德塑造、性格养成等方面的育人价值，促使他们树立文化自信。3.丰富中学生德育形式 二、研究不足 课题研学实践方案的设计需完善。由于学生的个体差异，部分学生虽意识到品德的重要，但一次研学仍旧不能很好的使其保持良好的行为习惯。 三、研究方向：如何更好地将德育实践与日常相结合，还需我们不断实践