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课题名称:基于大单元教学的高中数学任务导向模式构建的策略研究

积分标准及内容要求操作手册
5 成员
149 话题
0 回帖
立项
2024-08-21
开题
2024-08-30
2024-09-14前
中期
2024-11-06
2025-01-10前
结题申请
2025-05-14前
结题
  • 大单元教学中学生收获四

    培养数学素养
     体会数学思想:大单元整合能让学生更好地体会数学思想方法,如函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想等,提升学生的数学素养。
    解决实际问题:大单元整合注重知识与实际生活的联系,通过整合后的大单元学习,学生能更好地运用数学知识解决实际问题,提高数学应用能力。如在概率与统计大单元中,学生能运用所学知识对生活中的随机现象进行分析和预测。


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