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大单元教学中学生收获三
提高教学效率
避免重复教学：整合后的大单元教学可以避免不同章节之间知识的重复讲解，节省教学时间，提高教学效率。例如，在概率与统计大单元中，避免了概率和统计部分在不同章节中对数据处理方法的重复介绍。 促进知识迁移：大单元整合将相似或相关的知识放在一起教学，学生更容易实现知识的迁移和类比，从而更快地掌握新知识。如在计数原理大单元中，学生学会了分类加法计数原理和分步乘法计数原理后，能将其迁移到排列组合问题的解决中。 |
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