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课题概述
研究分工
课题材料
研究述评
课题名称:基于大单元教学的高中数学任务导向模式构建的策略研究
积分标准及内容要求
操作手册
5
成员
149
话题
0
回帖
立项
2024-08-21
开题
2024-08-30
2024-09-14前
中期
2024-11-06
2025-01-10前
结题申请
2025-05-14前
结题
返回-中期报告
文档信息
发布作者:
张瑞芳
文章标题:
大单元整合例子5
发布时间:2025-04-03
访 问 量:
2
评论:0
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大单元整合例子5
解析几何内容整合:将选择性必修第一册第二章直线和圆的方程,与第三章圆锥曲线的方程容整合为解析几何大单元。
- 整合意义:解析几何的核心思想是用代数方法研究几何问题。通过大单元整合,学生可以先学习直线和圆这两种基本的几何图形的方程表示,再推广到圆锥曲线,从而体会到解析几何的研究方法和思想体系,理解不同曲线的性质和特点,提高运用代数方法解决几何问题的能力。
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