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课题名称:《双减背景下农村小学中段学生阅读能力提升策略研究》

积分标准及内容要求操作手册
5 成员
630 话题
0 回帖
立项
2024-08-21
开题
2024-08-24
2024-09-14前
中期
2024-11-20
2025-01-10前
结题申请
2025-05-14前
结题
  • 培养阅读习惯,提升自主能力

    1. 制定每日阅读计划

     设定固定阅读时间(如晚饭后30分钟),要求学生记录阅读内容和感悟。

     教师通过阅读存折积分制,对坚持阅读的学生给予奖励(如书签、笔记本)。

    2. 家长协同指导

             通过家长会或微信群分享亲子阅读指南,建议家长陪伴孩子阅读(即使家长不识字,也可听孩子朗读)。

    鼓励家长用方言讲述民间故事,衔接学校阅读与家庭文化。



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