1. 识字与词汇积累
开发“生活化识字”策略：在校园标语、农作物名称、路牌等场景中学习汉字。
设计“词语闯关”游戏（如近义词接龙、成语故事表演），强化词汇运用。
2. 朗读与语感训练
每日晨读15分钟，教师领读重点段落，指导学生注意语音、语调、停顿。
开展“课文情景剧”活动，通过分角色朗读深化对文本的理解。
