郑州市教育科学课题研究平台欢迎您！ 全部课题登录

课题名称：“双减”背景下劳动教育融入初中生物教学的实践研究

积分标准及内容要求操作手册
5 成员
114 话题
0 回帖
立项
2024-08-21
开题
2024-09-09
2024-09-14前
中期
2025-01-09
2025-01-10前
结题申请
2025-05-14前
结题

  • 以生活为导向的教育

    以生活为导向的实践教学活动可以提高学生的生活感知能力，通过组织劳动教育实践活动并感受生物学知识和实际生活相融合，提高学生的动手能力和观察能力，帮助学生提高学习热情，增强他们对生物学学习的兴趣。


您还没有登录，登录后才可参与讨论！